Com sua importância reconhecida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), que exige formação de nível superior do professor de ensino infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental, a Pedagogia vive um bom momento. Em conseqüência do estabelecido pela LDB, as redes municipais de ensino estão crescendo e os recursos para esses níveis de escolarização, sendo ampliados. A profissão exige visão e prática educativas de formação multilateral da criança.
Além de preparar para a docência, o ensino da Pedagogia capacita para atuar na administração, na supervisão e na orientação escolar. O pedagogo pode, ainda, trabalhar como educador de alunos com necessidades especiais, quando habilitado para tal. É um profissional apto a agir não só na escola, mas também em todas as instâncias onde o ensino e a aprendizagem estão presentes: educação ambiental, educação especial, educação de adultos, educação popular e nas relações do universo pedagógico com o trabalho, a reabilitação e a saúde.
A Pedagogia, nesse sentido, tem sido, entre as carreiras oferecidas pelas faculdades, uma das que mais têm sofrido transformações. As funções da docência exigem um profissional dinâmico que, além de atuar em sala de aula, também seja capaz de planejar e desenvolver ações relacionadas à sua área de atuação. Nas sociedades atuais, com suas crescentes possibilidades de comunicação, amplia-se a importância da instituição escolar e dos profissionais que nela atuam pela sua capacidade de transformarem informação em conhecimento.
O atual estágio do conhecimento e a persistência de injustiças sociais indicam a necessidade de pedagogos comprometidos com a construção de relações sociais justas. A formação para a autonomia e a ética é fundamental ao professor. Considerando-se que o grande entrave na educação brasileira encontra-se no ensino fundamental, o pedagogo deve envolver-se com projetos de extensão e de pesquisa e receber sólida formação para o enfrentamento dessa realidade.

Na UNESP

Uma rede de seis escolas para formar educadores

Araraquara – O objetivo é formar pedagogos capazes de desempenhar a função básica da docência nas séries iniciais e em educação especial, além de atuar realizando as funções de suporte pedagógico – ou seja, direção, supervisão e orientação educacional.
Bauru – Os licenciados estarão habilitados a atuar na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. O curso tem, inclusive, preocupação com a formação do professor para atuar na educação de jovens e adultos.
Marília – Prepara para a docência nos anos iniciais do ensino fundamental e nas matérias pedagógicas do ensino médio e oferece habilitações em Educação Infantil, Administração e Supervisão Escolar, Orientação Educacional e em quatro áreas de Educação Especial: Deficiência Auditiva, Visual, Física e Mental.
Presidente Prudente – Direciona-se para a formação de professores para a educação infantil, para as séries iniciais do ensino fundamental (1a à 4a série) e para Gestão Escolar.
Rio Claro – Oferece, além da docência nas séries iniciais do ensino fundamental e nas disciplinas pedagógicas do Curso Normal, as habilitações em Administração Escolar, Orientação Educacional e Educação Infantil.
São José do Rio Preto – Prepara para a docência nas séries iniciais do ensino fundamental e de disciplinas de formação pedagógica do nível médio, além de administração escolar. Os estágios, assim como nos outros cinco campi, são obrigatórios.