O licenciado em Educação Artística é habilitado para lecionar em escolas de ensino fundamental e médio das redes oficial ou particular. Também pode exercer atividades ligadas a empresas e instituições que utilizam as formas de expressão estudadas no curso, como desenho, pintura, escultura, gravura, tapeçaria e cerâmica.
O profissional tem ainda a possibilidade de agir como multiplicador cultural em ateliês, oficinas de arte, museus, galerias, eventos e projetos sociais. Por isso, ele vem sendo cada vez mais reconhecido – e requisitado – pelo mercado. O principal papel do arte-educador, seja no ensino ou em outras atividades culturais, é levar as pessoas a vivenciar experiências com o sensível e com o não-verbal.
Resultado da valorização mundial dos projetos de arte-educação, a tendência do mercado é absorver cada vez mais os arte-educadores, já que a cultura e o conhecimento da arte, de modo geral, têm sido vistos como requisitos para a formação de cidadãos.
O arte-educador também é um profissional apto a estimular manifestações artístico-culturais, e isso amplia ainda mais o seu leque profissional. Para ficarmos em um exemplo: as escolas de ensino fundamental e médio do Estado de São Paulo estão desenvolvendo projetos de ocupação de suas dependências pela comunidade, durante o final de semana, com diversas atividades coordenadas por arte-educadores.
O mercado exige que o arte-educador saiba ensinar técnicas de procedimentos artísticos – como pintura, tecelagem ou escultura – e tenha capacidade para aprofundar conceitos relacionados à formação de valores, como a ética e a cidadania. O arte-educador precisa levar as pessoas a ter um outro olhar e uma outra relação com a própria existência.
Para atingir esse objetivo, os alunos do curso de Educação Artística da Faac realizam aulas práticas no ateliê de pintura e de gravura, na oficina de tecelagem e na oficina de modelagem e escultura.
As aulas de desenho ocorrem em salas com pranchetas especiais e boa iluminação, enquanto a oficina de modelagem e escultura propicia a oportunidade de realizar trabalhos acadêmicos de pequeno porte, com técnicas básicas em argila, moldagem de gesso e fundição de diversos materiais sintéticos, como resina e poliéster, comuns na prática da expressão tridimensional.
O curso também estimula o conhecimento e a pesquisa com diversos materiais expressivos, como giz pastel, papel artesanal, tinta óleo, guache, telas e carvão, entre outros. As atividades com tecelagem permitem o desenvolvimento de experimentos de estamparia e tecelagem com fibras naturais e artificiais.
Embora o objetivo primordial do curso seja formar professores, e não artistas, o aluno é, na medida do possível, incentivado a participar de exposições, inclusive daquelas promovidas anualmente pela faculdade.